МАОУ Школа № 98 им. Н.Ф. Обухова

Об организации

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Школа № 98 имени Обухова Николая Феоктистовича городского округа город Уфа Республики Башкортостан — общеобразовательная школа в Орджоникидзевском районе Уфы. Учреждение реализует программы общего образования, обеспечивая обучение и воспитание школьников в соответствии с федеральными образовательными стандартами.

Адрес и доступ

Учреждение расположено по адресу: Республика Башкортостан, г. Уфа, Орджоникидзевский район, ул. Суворова, д. 35. Сведения о ближайших остановках общественного транспорта, доступности для маломобильных групп населения и наличии парковки не переданы.

Режим работы

Сведения о часах и днях работы в предоставленных данных отсутствуют.

Аккредитация и надзор

Сведения о статусе государственной аккредитации образовательных программ и контрольном (надзорном) органе в предоставленных данных отсутствуют.

Что отмечают в отзывах

В отзывах признают достойный уровень образования и наличие сильных, опытных педагогов, умеющих доступно объяснять материал. Отмечают эффективную работу логопеда и насыщенную программу школьного лагеря. Вместе с тем авторы указывают на проблемы с отдельными учителями, неудовлетворительное качество приготовленных блюд в столовой и критикуют администрацию за недостаточное внимание к проблемам учеников и конфликтным ситуациям. Впечатление от школы двойственное: опыт взаимодействия сильно зависит от конкретных обстоятельств и людей.

Об организации

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Школа № 98 имени Обухова Николая Феоктистовича городского округа город Уфа Республики Башкортостан — общеобразовательная школа в Орджоникидзевском районе Уфы. Учреждение реализует программы общего образования, обеспечивая обучение и воспитание школьников в соответствии с федеральными образовательными стандартами.

Адрес и доступ

Учреждение расположено по адресу: Республика Башкортостан, г. Уфа, Орджоникидзевский район, ул. Суворова, д. 35. Сведения о ближайших остановках общественного транспорта, доступности для маломобильных групп населения и наличии парковки не переданы.

Режим работы

Сведения о часах и днях работы в предоставленных данных отсутствуют.

Аккредитация и надзор

Сведения о статусе государственной аккредитации образовательных программ и контрольном (надзорном) органе в предоставленных данных отсутствуют.

Что отмечают в отзывах

В отзывах признают достойный уровень образования и наличие сильных, опытных педагогов, умеющих доступно объяснять материал. Отмечают эффективную работу логопеда и насыщенную программу школьного лагеря. Вместе с тем авторы указывают на проблемы с отдельными учителями, неудовлетворительное качество приготовленных блюд в столовой и критикуют администрацию за недостаточное внимание к проблемам учеников и конфликтным ситуациям. Впечатление от школы двойственное: опыт взаимодействия сильно зависит от конкретных обстоятельств и людей.

Общее впечатление

Школа № 98 в Уфе предстаёт организацией с неоднородной репутацией. В отзывах регулярно звучит признание достойного уровня образования и наличия сильных педагогов, однако столь же часто упоминаются проблемы с отдельными учителями и, что более серьёзно, с администрацией. Авторы, довольные школой, обычно отмечают конкретных преподавателей и организацию внеурочной деятельности, тогда как недовольные акцентируют внимание на конфликтных ситуациях и, по их мнению, недостаточном внимании со стороны руководства. В целом впечатление двойственное: школа способна дать хорошее образование, но опыт взаимодействия с ней сильно зависит от конкретных обстоятельств и людей.

Плюсы

• Сильные, опытные педагоги, умеющие доступно объяснять материал.
• Эффективная работа логопеда, достигающая быстрых результатов.
• Насыщенная и интересная программа школьного лагеря с ежедневными мероприятиями.
• Вкусная выпечка и покупная еда в столовой.
• В целом доброжелательная атмосфера и положительные впечатления от учёбы.

Минусы

• Неудовлетворительное качество приготовленных блюд в столовой.
• Наличие отдельных педагогов, которые, по мнению авторов, плохо объясняют и необъективно оценивают.
• Критика в адрес администрации за некомпетентность и, в ряде случаев, равнодушие к проблемам учеников.
• Отмечаются случаи конфликтов между учениками и неэффективное, по мнению авторов, реагирование школы на них.