МАОУ "Инженерный лицей № 83 имени Пинского М.С. УГНТУ"

Об организации

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Инженерный лицей № 83 имени Героя Советского Союза Пинского Матвея Савельевича Уфимского государственного нефтяного технического университета» городского округа город Уфа Республики Башкортостан. Лицей — общеобразовательная школа с углублённым изучением технических предметов, ориентирующая учащихся на карьеру в топливно-энергетическом комплексе. Находится под патронатом Уфимского государственного нефтяного технического университета с 2003 года.

Инфраструктура

В лицее имеются библиотека, спортивный зал и спортивная площадка. Организована безбарьерная среда для маломобильных групп населения.

Адрес и доступ

Республика Башкортостан, г. Уфа, Орджоникидзевский район, ул. Матвея Пинского, д. 12. Для маломобильных групп населения обеспечена безбарьерная среда.

Режим работы

Понедельник–пятница: 08:30–17:30; суббота: 08:45–13:45.

Аккредитация и надзор

Сведения о государственной аккредитации образовательных программ в предоставленных данных не указаны.

Что отмечают в отзывах

В отзывах полярно расходятся мнения об организации. Одни авторы отмечают сильную подготовку, вдохновляющих педагогов и тёплую атмосферу, дающую хороший старт в жизни. Другие указывают на жёсткие порядки, грубость со стороны некоторых сотрудников, конфликты с администрацией и слабую организацию учебного процесса. Часто упоминаются сильные учителя по физике и глубокие знания, помогающие при поступлении в вузы, однако встречаются жалобы на необоснованно сложный вступительный экзамен.

Об организации

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Инженерный лицей № 83 имени Героя Советского Союза Пинского Матвея Савельевича Уфимского государственного нефтяного технического университета» городского округа город Уфа Республики Башкортостан. Лицей — общеобразовательная школа с углублённым изучением технических предметов, ориентирующая учащихся на карьеру в топливно-энергетическом комплексе. Находится под патронатом Уфимского государственного нефтяного технического университета с 2003 года.

Инфраструктура

В лицее имеются библиотека, спортивный зал и спортивная площадка. Организована безбарьерная среда для маломобильных групп населения.

Адрес и доступ

Республика Башкортостан, г. Уфа, Орджоникидзевский район, ул. Матвея Пинского, д. 12. Для маломобильных групп населения обеспечена безбарьерная среда.

Режим работы

Понедельник–пятница: 08:30–17:30; суббота: 08:45–13:45.

Аккредитация и надзор

Сведения о государственной аккредитации образовательных программ в предоставленных данных не указаны.

Что отмечают в отзывах

В отзывах полярно расходятся мнения об организации. Одни авторы отмечают сильную подготовку, вдохновляющих педагогов и тёплую атмосферу, дающую хороший старт в жизни. Другие указывают на жёсткие порядки, грубость со стороны некоторых сотрудников, конфликты с администрацией и слабую организацию учебного процесса. Часто упоминаются сильные учителя по физике и глубокие знания, помогающие при поступлении в вузы, однако встречаются жалобы на необоснованно сложный вступительный экзамен.

Инженерный лицей №83 имени Пинского М.С. УГНТУ — это школа с углубленным изучением технических предметов, находящаяся под патронатом Уфимского государственного нефтяного технического университета с 2003 года. Лицей ориентирует учащихся на карьеру в топливно-энергетическом комплексе, предоставляя доступ к инфраструктуре университета: библиотеке, компьютерной базе, спортивным сооружениям. Обучение строится на практической опытно-экспериментальной работе на базе вузовских кафедр. Педагогический коллектив стремится к саморазвитию и передаче знаний, работая под девизом: «Знание и только знание делает человека свободным и великим».

Общее впечатление

Инженерный лицей № 83 в Уфе предстаёт в отзывах как учебное заведение с полярной репутацией. Часть авторов, включая выпускников и родителей, говорит о сильной подготовке, вдохновляющих педагогах и тёплой атмосфере, которая дала хороший старт в жизни. Другие, напротив, описывают жёсткие порядки, конфликтных сотрудников и слабую организацию учебного процесса. Мнения расходятся кардинально: от восторженной благодарности до резкого неприятия. Для потенциальных учеников и их семей ключевым оказывается вопрос не столько качества знаний, сколько психологического комфорта и стиля общения внутри коллектива.

Плюсы

• Встречаются упоминания сильных учителей по физике и другим предметам.
• Отмечается, что лицей даёт глубокие знания и хороший старт для поступления в вузы.
• Некоторые авторы благодарят администрацию и педагогов за поддержку и тёплое отношение.
• Упоминается наличие спортивной площадки.

Минусы

• Часто указывают на грубость и неуважительное поведение со стороны некоторых сотрудников.
• Встречаются жалобы на необоснованно сложный вступительный экзамен.
• Отмечают, что учебный процесс местами сводится к повторению пройденного материала.
• Упоминаются конфликты с администрацией по мелким дисциплинарным поводам.
• Некоторые авторы считают, что успехи учеников достигаются вопреки, а не благодаря учителям.