ГБОУ средняя школа № 368 Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Об организации

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 368 с углубленным изучением английского языка Фрунзенского района Санкт-Петербурга. Общеобразовательная школа, реализующая программы начального, основного и среднего общего образования, с углублённым изучением отдельных предметов и инженерными классами судостроительного профиля.

Обучение и программы

Приём осуществляется в 1–11 классы. Для поступления в инженерные классы судостроительного профиля (5–8 и 10 классы) необходимо подать заявление и пройти собеседование. Учреждение участвует в инновационной деятельности, имеет музей «Непобедимый Гангут».

Адрес и доступ

Санкт-Петербург, улица Ярослава Гашека, дом 28, литера А. Для маломобильных групп населения создана безбарьерная среда.

Режим работы

Понедельник–пятница: 08:00–19:00; суббота: 08:00–15:00.

Аккредитация и надзор

Данные о государственной аккредитации образовательных программ и контрольном (надзорном) органе в предоставленных фактах отсутствуют.

Что отмечают в отзывах

Авторы отзывов обращают внимание на проблемы в коммуникации между администрацией, педагогами и родителями, а также на непрозрачную систему оплаты дополнительных занятий. Отмечаются жалобы на психологическое давление и неуважительное отношение со стороны отдельных учителей, низкий уровень преподавания, вынуждающий нанимать репетиторов. Положительно оцениваются отдельные педагоги за творческий подход и умение поддержать учеников, а также строгая охрана на входе.

Об организации

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 368 с углубленным изучением английского языка Фрунзенского района Санкт-Петербурга. Общеобразовательная школа, реализующая программы начального, основного и среднего общего образования, с углублённым изучением отдельных предметов и инженерными классами судостроительного профиля.

Обучение и программы

Приём осуществляется в 1–11 классы. Для поступления в инженерные классы судостроительного профиля (5–8 и 10 классы) необходимо подать заявление и пройти собеседование. Учреждение участвует в инновационной деятельности, имеет музей «Непобедимый Гангут».

Адрес и доступ

Санкт-Петербург, улица Ярослава Гашека, дом 28, литера А. Для маломобильных групп населения создана безбарьерная среда.

Режим работы

Понедельник–пятница: 08:00–19:00; суббота: 08:00–15:00.

Аккредитация и надзор

Данные о государственной аккредитации образовательных программ и контрольном (надзорном) органе в предоставленных фактах отсутствуют.

Что отмечают в отзывах

Авторы отзывов обращают внимание на проблемы в коммуникации между администрацией, педагогами и родителями, а также на непрозрачную систему оплаты дополнительных занятий. Отмечаются жалобы на психологическое давление и неуважительное отношение со стороны отдельных учителей, низкий уровень преподавания, вынуждающий нанимать репетиторов. Положительно оцениваются отдельные педагоги за творческий подход и умение поддержать учеников, а также строгая охрана на входе.

Школа № 368 Фрунзенского района Санкт-Петербурга — общеобразовательное учреждение с углубленным изучением отдельных предметов. В школе реализуются инженерные классы судостроительного профиля для учащихся 5-8 и 10 классов. Учебное заведение активно участвует в инновационной деятельности, имеет благодарности Минпросвещения и победы в конкурсах. Школа гордится своим музеем «Непобежденный Гангут» и стремится к развитию творческого и научного потенциала учеников.

Общее впечатление

Школа предстаёт организацией с противоречивой репутацией: часть авторов отмечает строгих, но добросовестных педагогов и отдельные сильные стороны, тогда как другие описывают серьёзные проблемы во взаимодействии с администрацией и отдельными учителями. Чаще всего в отзывах фигурируют вопросы дисциплины, качества преподавания и коммуникации с родителями. Организация скорее подойдёт тем, кто готов активно участвовать в учебном процессе ребёнка и мириться с жёсткими порядками, поскольку мнения о школьной атмосфере заметно расходятся.

Плюсы

• Встречаются упоминания строгих, но требовательных учителей.
• Отмечают отдельного педагога, выстраивающего сотрудничество с учениками.
• Упоминается строгая охрана в школе.

Минусы

• Часто указывают на проблемы в коммуникации с администрацией и педагогами.
• Отмечают неудовлетворительный уровень преподавания, вынуждающий родителей нанимать репетиторов.
• Встречаются жалобы на непрофессиональное поведение отдельных учителей, включая публичные унижения учеников.
• Упоминают неясные условия оплаты на подготовительных курсах и отсутствие конкретных ответов по стоимости.
• Отмечают случаи некорректной организации медицинских осмотров.