ГБОУ средняя школа № 298 Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Об организации

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 298 Фрунзенского района Санкт-Петербурга. Это общеобразовательная школа, реализующая программы начального, основного и среднего общего образования. Учреждение ориентировано на всестороннее развитие личности, формирование ключевых компетенций и подготовку учащихся к дальнейшему обучению.

Адрес и доступ

Санкт-Петербург, Альпийский переулок, дом 19, корпус 2, литер А. Данные о ближайших остановках общественного транспорта, доступности для маломобильных групп населения и парковке не предоставлены.

Режим работы

Понедельник–суббота с 08:00 до 22:00.

Лицензия и надзор

Отзывы и оценка

★4.2 на Яндекс Картах. В отзывах отмечают чистоту в школе, качественный ремонт и высокий профессионализм отдельных педагогов, а также вкусную еду в столовой и хорошую организацию внеучебных мероприятий. Критикуют потребительское отношение части учителей и администрации к детям, неэффективную работу по пресечению нарушений дисциплины и низкое качество преподавания некоторых предметов.

Об организации

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 298 Фрунзенского района Санкт-Петербурга. Это общеобразовательная школа, реализующая программы начального, основного и среднего общего образования. Учреждение ориентировано на всестороннее развитие личности, формирование ключевых компетенций и подготовку учащихся к дальнейшему обучению.

Адрес и доступ

Санкт-Петербург, Альпийский переулок, дом 19, корпус 2, литер А. Данные о ближайших остановках общественного транспорта, доступности для маломобильных групп населения и парковке не предоставлены.

Режим работы

Понедельник–суббота с 08:00 до 22:00.

Лицензия и надзор

Отзывы и оценка

★4.2 на Яндекс Картах. В отзывах отмечают чистоту в школе, качественный ремонт и высокий профессионализм отдельных педагогов, а также вкусную еду в столовой и хорошую организацию внеучебных мероприятий. Критикуют потребительское отношение части учителей и администрации к детям, неэффективную работу по пресечению нарушений дисциплины и низкое качество преподавания некоторых предметов.

Школа № 298 Фрунзенского района Санкт-Петербурга — государственное бюджетное общеобразовательное учреждение, реализующее программы начального, основного и среднего общего образования. Учреждение ориентировано на создание условий для всестороннего развития личности, формирования ключевых компетенций и подготовки учащихся к дальнейшему обучению и профессиональной деятельности. В школе создана современная образовательная среда, включающая кабинеты, оснащенные необходимым оборудованием, спортивные залы и библиотеку. Педагогический коллектив стремится к высокому качеству обучения и воспитания, используя инновационные методики и индивидуальный подход к каждому ученику.

Общее впечатление

Школа № 298 Фрунзенского района Санкт-Петербурга имеет на Яндекс Картах рейтинг 4,2 при 283 оценках и 72 отзывах. Преобладающая тональность отзывов полярная: наряду с восторженными благодарностями конкретным педагогам и упоминаниями чистоты и хорошего ремонта, звучат резкие жалобы на администрацию, качество преподавания и атмосферу в школе. В целом, организация оставляет двойственное впечатление: сильные учителя и ухоженная территория соседствуют с серьёзными проблемами в управлении и дисциплине.

Плюсы

• Чистота в школе и качественный, регулярно обновляемый ремонт
• Высокий профессионализм и доброжелательность отдельных педагогов (Аббасова Э.И., Белецкая О.М., Каган М.А., Натус Н.М., Старостин Д.)
• Вкусная еда в столовой и свежая выпечка в буфете
• Хорошая организация внеучебных мероприятий и школьной жизни
• Удобный и красивый спортзал, ухоженная пришкольная территория
• Близость к дому и отсутствие обязательных кружков

Минусы

• Потребительское и неуважительное отношение части учителей и администрации к детям
• Неэффективная работа администрации по пресечению срывов уроков и нарушений дисциплины
• Низкое качество преподавания и незаинтересованность некоторых учителей (включая случаи грубости и крика)
• Проблемы с оснащением: отсутствие классов технологии и современных технологий, в туалетах нет элементарных средств гигиены
• Необъективное отношение к ученикам, не входящим в родительский комитет