ГОУ СОШ № 493 Кировского района Санкт-Петербурга

Об организации

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 493 Кировского района Санкт-Петербурга — городская общеобразовательная школа, реализующая программы начального, основного и среднего общего образования. В школе действуют кадетские классы, ориентированные на подготовку по профилю МЧС.

Адрес и доступ

Школа расположена по адресу: Санкт-Петербург, улица Зины Портновой, дом 15, литера А.

Режим работы

Учреждение работает в будние дни с 08:00 до 18:30, по субботам — с 08:00 до 16:00.

Аккредитация и надзор

Сведения о государственной аккредитации образовательных программ в переданных данных не указаны, поэтому данная секция опускается.

Что отмечают в отзывах

Авторы отзывов отмечают положительные изменения после смены руководства: ремонт помещений, обновление столовой и кабинетов, а также хвалят отдельных педагогов начальных классов, музыки и математики. Вместе с тем часто упоминаются случаи буллинга и травли, предвзятое отношение некоторых учителей, жалобы на холодную еду, курение учеников и недисциплинированность кадетов. Часть авторов связывает улучшения с новым директором, другие указывают на формализм и гонку за показателями в ущерб атмосфере.

Об организации

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 493 Кировского района Санкт-Петербурга — городская общеобразовательная школа, реализующая программы начального, основного и среднего общего образования. В школе действуют кадетские классы, ориентированные на подготовку по профилю МЧС.

Адрес и доступ

Школа расположена по адресу: Санкт-Петербург, улица Зины Портновой, дом 15, литера А.

Режим работы

Учреждение работает в будние дни с 08:00 до 18:30, по субботам — с 08:00 до 16:00.

Аккредитация и надзор

Сведения о государственной аккредитации образовательных программ в переданных данных не указаны, поэтому данная секция опускается.

Что отмечают в отзывах

Авторы отзывов отмечают положительные изменения после смены руководства: ремонт помещений, обновление столовой и кабинетов, а также хвалят отдельных педагогов начальных классов, музыки и математики. Вместе с тем часто упоминаются случаи буллинга и травли, предвзятое отношение некоторых учителей, жалобы на холодную еду, курение учеников и недисциплинированность кадетов. Часть авторов связывает улучшения с новым директором, другие указывают на формализм и гонку за показателями в ущерб атмосфере.

Общее впечатление

Школа предстаёт организацией с противоречивой репутацией: часть авторов ценит её за обновления и отдельных педагогов, другие описывают серьёзные проблемы с дисциплиной и взаимоотношениями. В отзывах регулярно упоминаются кадетские классы, ремонт помещений и неоднородный преподавательский состав. Мнения заметно расходятся: от восторженных до резко критичных. Для родителей, выбирающих школу, важными темами оказываются безопасность детей, компетентность учителей и атмосфера, при этом часть авторов связывает положительные изменения с приходом нового руководства.

Плюсы

• Положительные изменения после смены директора: ремонт туалетов, столовой, кабинета физики, новые кулеры и краны.
• Отдельные учителя (начальных классов, музыки, математики) получают стабильно высокую оценку.
• Наличие кадетских классов МЧС воспринимается как преимущество школы.
• Психологи упоминаются как специалисты, к которым у авторов нет претензий.
• Часть авторов называет еду приемлемой, а учителей — хорошими.

Минусы

• Регулярно упоминаются случаи буллинга и травли, в том числе с участием педагогов, и нежелание разбираться в конфликтах.
• Отмечают предвзятое и неуважительное отношение отдельных учителей: игнорирование, придирки к внешнему виду, занижение оценок.
• Встречаются жалобы на холодную еду и недостаточное количество кулеров на этажах.
• Упоминаются курение и использование вейпов учениками, грубость и недисциплинированность кадетов.
• Часть авторов указывает на формализм, завышенные требования и гонку за показателями в ущерб реальной атмосфере.