ГБОУ СОШ № 364 Фрунзенского района Санкт-Петербурга

Об организации

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 364 Фрунзенского района Санкт-Петербурга — государственное бюджетное учреждение, реализующее программы начального, основного и среднего общего образования. Школа развивает кадетское движение, имеет музей «Балтийские малютки», школьный театр, спортивный клуб «Спасатель» и отделение дополнительного образования детей. В образовательном процессе используются современные технологии, включая дистанционное обучение.

Инфраструктура

В школе имеются библиотека, музей, спортзал, столовая и медкабинет. Организована доступная среда для маломобильных групп населения.

Адрес и доступ

Санкт-Петербург, улица Димитрова, дом 9, корпус 3, литера А. Организована доступная среда для маломобильных групп населения.

Режим работы

Понедельник–пятница: 08:00–22:00; суббота: 08:00–18:00.

Аккредитация и надзор

Сведения о государственной аккредитации образовательных программ в переданных данных не указаны.

Что отмечают в отзывах

В отзывах отмечают сильных педагогов, дающих качественную подготовку к экзаменам, наличие дополнительных занятий и положительные оценки проведённого ремонта. Вместе с тем авторы часто жалуются на несправедливое отношение и грубость со стороны отдельных учителей, неадекватные действия администрации, проблемы с дисциплиной учеников и претензии к состоянию помещений. Упоминают нелогичное расписание и нехватку времени на обед.

Об организации

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 364 Фрунзенского района Санкт-Петербурга — государственное бюджетное учреждение, реализующее программы начального, основного и среднего общего образования. Школа развивает кадетское движение, имеет музей «Балтийские малютки», школьный театр, спортивный клуб «Спасатель» и отделение дополнительного образования детей. В образовательном процессе используются современные технологии, включая дистанционное обучение.

Инфраструктура

В школе имеются библиотека, музей, спортзал, столовая и медкабинет. Организована доступная среда для маломобильных групп населения.

Адрес и доступ

Санкт-Петербург, улица Димитрова, дом 9, корпус 3, литера А. Организована доступная среда для маломобильных групп населения.

Режим работы

Понедельник–пятница: 08:00–22:00; суббота: 08:00–18:00.

Аккредитация и надзор

Сведения о государственной аккредитации образовательных программ в переданных данных не указаны.

Что отмечают в отзывах

В отзывах отмечают сильных педагогов, дающих качественную подготовку к экзаменам, наличие дополнительных занятий и положительные оценки проведённого ремонта. Вместе с тем авторы часто жалуются на несправедливое отношение и грубость со стороны отдельных учителей, неадекватные действия администрации, проблемы с дисциплиной учеников и претензии к состоянию помещений. Упоминают нелогичное расписание и нехватку времени на обед.

ГБОУ СОШ №364 Фрунзенского района Санкт-Петербурга — государственное бюджетное общеобразовательное учреждение, реализующее программы начального, основного и среднего общего образования. Школа активно развивает кадетское движение, имеет музей «Балтийские малютки», школьный театр, спортивный клуб «Спасатель» и отделение дополнительного образования детей. В образовательном процессе используются современные технологии, включая дистанционное обучение. Уделяется внимание патриотическому воспитанию, проектной и исследовательской деятельности, а также социально-психологической поддержке учащихся.

Общее впечатление

Школа предстаёт организацией с противоречивой репутацией: наряду с благодарностями за сильных педагогов и хорошую подготовку к экзаменам регулярно звучат серьёзные претензии к администрации, дисциплине и отдельным учителям. Авторы отзывов чаще всего обращают внимание на человеческий фактор — отношение педагогов к детям, справедливость оценок и порядок внутри школы. Мнения полярны: часть посетителей называет школу хорошей и комфортной, другие описывают опыт, который вызывает вопросы к организации учебного процесса и воспитательной работе. Подходит тем, кто готов к неоднородной среде и ценит сильных предметников больше, чем безупречную инфраструктуру.

Плюсы

• Встречаются упоминания сильных педагогов, дающих качественную подготовку к экзаменам.
• Отмечают наличие дополнительных занятий и возможностей для участия в соревнованиях.
• Есть положительные оценки проведённого ремонта и оснащения школы.
• Некоторые авторы хвалят вкусную еду и работу буфета.

Минусы

• Часто жалуются на несправедливое отношение и грубость со стороны отдельных учителей.
• Отмечают неадекватные действия администрации и отсутствие поддержки родителей.
• Указывают на проблемы с дисциплиной учеников и слабый контроль со стороны персонала.
• Встречаются претензии к состоянию помещений: туалетов, спортзала, лестниц.
• Упоминают нелогичное расписание и нехватку времени на обед.