ГБОУ СОШ № 249 имени М.В. Маневича Кировского района Санкт-Петербурга

Об организации

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 249 имени М.В. Маневича Кировского района Санкт-Петербурга. Школа основана в 1968 году, реализует программы начального, основного и среднего общего образования. Учреждение развивает ученическое самоуправление, поддерживает детские общественные объединения и патриотические проекты, сотрудничает с родителями.

Обучение и программы

Школа реализует образовательные программы общего образования. В учреждении действует отделение дополнительного образования. Миссия школы — дать каждому ребёнку качественное образование, современные навыки и уверенность в завтрашнем дне в атмосфере сотрудничества и доверия.

Адрес и доступ

Санкт-Петербург, проспект Ветеранов, дом 57, литер А. Для маломобильных групп населения создана безбарьерная среда.

Режим работы

Понедельник–пятница: 08:00–20:00; суббота: 08:00–16:00.

Аккредитация и надзор

Сведения о государственной аккредитации образовательных программ в переданных данных отсутствуют.

Что отмечают в отзывах

Авторы отзывов по-разному оценивают школу: одни благодарят за сильный педагогический коллектив, отзывчивую администрацию и готовность учителей дополнительно заниматься с отстающими учениками, другие — жалуются на грубость и крик со стороны некоторых преподавателей, чрезмерную учебную нагрузку и длинный учебный день. Регулярно упоминаются плохое состояние туалетов, неопрятность помещений и некачественное питание в столовой. Встречаются претензии к требовательности учителей физкультуры и музыки.

Об организации

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 249 имени М.В. Маневича Кировского района Санкт-Петербурга. Школа основана в 1968 году, реализует программы начального, основного и среднего общего образования. Учреждение развивает ученическое самоуправление, поддерживает детские общественные объединения и патриотические проекты, сотрудничает с родителями.

Обучение и программы

Школа реализует образовательные программы общего образования. В учреждении действует отделение дополнительного образования. Миссия школы — дать каждому ребёнку качественное образование, современные навыки и уверенность в завтрашнем дне в атмосфере сотрудничества и доверия.

Адрес и доступ

Санкт-Петербург, проспект Ветеранов, дом 57, литер А. Для маломобильных групп населения создана безбарьерная среда.

Режим работы

Понедельник–пятница: 08:00–20:00; суббота: 08:00–16:00.

Аккредитация и надзор

Сведения о государственной аккредитации образовательных программ в переданных данных отсутствуют.

Что отмечают в отзывах

Авторы отзывов по-разному оценивают школу: одни благодарят за сильный педагогический коллектив, отзывчивую администрацию и готовность учителей дополнительно заниматься с отстающими учениками, другие — жалуются на грубость и крик со стороны некоторых преподавателей, чрезмерную учебную нагрузку и длинный учебный день. Регулярно упоминаются плохое состояние туалетов, неопрятность помещений и некачественное питание в столовой. Встречаются претензии к требовательности учителей физкультуры и музыки.

ГБОУ СОШ № 249 имени М.В. Маневича — это государственное бюджетное общеобразовательное учреждение, расположенное в Кировском районе Санкт-Петербурга. Школа была основана в 1968 году как восьмилетняя школа № 249, а в 1969 году реорганизована в среднюю школу. Миссия учреждения — дать каждому ребенку качественное образование, современные навыки и уверенность в завтрашнем дне в атмосфере сотрудничества и доверия. Школа активно сотрудничает с родителями, развивает ученическое самоуправление, поддерживает детские общественные объединения и патриотические проекты. В школе действует отделение дополнительного образования «Новое поколение», а также мемориальный музей имени М.В. Маневича.

Общее впечатление

Школа с историей, о которой авторы отзывов вспоминают по-разному: одни благодарят за друзей и сильных педагогов, другие — описывают опыт, который не хотели бы повторить. В отзывах регулярно звучат полярные оценки: от признания сильного коллектива и готовности учителей помогать до жалоб на чрезмерную нагрузку, строгость преподавателей и состояние помещений. Чаще всего авторы обращают внимание на взаимоотношения с учителями, интенсивность учебного процесса и бытовые условия. Школа подойдёт тем, кто готов к высокой требовательности, но выбор стоит делать с учётом индивидуальных особенностей ребёнка.

Плюсы

• Встречаются упоминания сильного педагогического коллектива и отзывчивой администрации.
• Отмечают готовность учителей дополнительно заниматься с отстающими учениками.
• Авторы ценят возможность найти друзей и сохранить тёплые отношения с одноклассниками.
• Упоминаются отдельные преподаватели, оставившие положительное впечатление.

Минусы

• Часто жалуются на грубость и крик со стороны некоторых учителей.
• Отмечают чрезмерную учебную нагрузку и длинный учебный день.
• Регулярно упоминают плохое состояние туалетов и общую неопрятность помещений.
• Нередко говорят о некачественном питании в столовой.
• Встречаются претензии к требовательности учителей физкультуры и музыки.