ГБОУ школа-интернат № 9 Калининского района

Об организации

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат № 9 Калининского района Санкт-Петербурга — государственное бюджетное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы. Учреждение ориентировано на коррекционное образование, воспитание и социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья. В школе созданы условия для обучения, развития и подготовки к самостоятельной жизни, применяются инновационные методики с индивидуальным подходом к каждому учащемуся.

Инфраструктура

В школе-интернате создана доступная среда для учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

Адрес и доступ

Санкт-Петербург, улица Старцева, дом 7, литера А. Для посетителей предусмотрена удобная парковка. Организация доступна для маломобильных групп населения — в учреждении создана безбарьерная среда.

Режим работы

Понедельник–пятница с 09:00 до 17:00, перерыв с 13:00 до 13:30.

Аккредитация и надзор

Учреждение является государственным бюджетным образовательным учреждением, реализующим адаптированные основные общеобразовательные программы в соответствии с установленными требованиями.

Что отмечают в отзывах

В отзывах регулярно отмечают доброту, отзывчивость и профессионализм педагогов, а также психологическую поддержку и помощь логопедов в развитии речи. Положительно оценивают вкусное питание в столовой, уютную атмосферу и заботу о детях. При этом часть авторов выражает недовольство работой руководства и санитарным состоянием помещений, упоминая насекомых, а также обращает внимание на ограниченный доступ родителей в столовую на верхних этажах.

Об организации

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа-интернат № 9 Калининского района Санкт-Петербурга — государственное бюджетное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы. Учреждение ориентировано на коррекционное образование, воспитание и социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья. В школе созданы условия для обучения, развития и подготовки к самостоятельной жизни, применяются инновационные методики с индивидуальным подходом к каждому учащемуся.

Инфраструктура

В школе-интернате создана доступная среда для учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

Адрес и доступ

Санкт-Петербург, улица Старцева, дом 7, литера А. Для посетителей предусмотрена удобная парковка. Организация доступна для маломобильных групп населения — в учреждении создана безбарьерная среда.

Режим работы

Понедельник–пятница с 09:00 до 17:00, перерыв с 13:00 до 13:30.

Аккредитация и надзор

Учреждение является государственным бюджетным образовательным учреждением, реализующим адаптированные основные общеобразовательные программы в соответствии с установленными требованиями.

Что отмечают в отзывах

В отзывах регулярно отмечают доброту, отзывчивость и профессионализм педагогов, а также психологическую поддержку и помощь логопедов в развитии речи. Положительно оценивают вкусное питание в столовой, уютную атмосферу и заботу о детях. При этом часть авторов выражает недовольство работой руководства и санитарным состоянием помещений, упоминая насекомых, а также обращает внимание на ограниченный доступ родителей в столовую на верхних этажах.

Школа-интернат №9 Калининского района Санкт-Петербурга — государственное бюджетное образовательное учреждение, реализующее адаптированные основные общеобразовательные программы. Учреждение ориентировано на коррекционное образование, воспитание и социализацию детей с ограниченными возможностями здоровья. В школе созданы условия для обучения, развития и подготовки к самостоятельной жизни. Педагогический коллектив внедряет инновационные методики, уделяя внимание индивидуальному подходу. Учащиеся участвуют в олимпиадах, конкурсах и проектах. Школа активно взаимодействует с родителями и общественностью, проводит дни открытых дверей и консультации.

Общее впечатление

Школа-интернат предстаёт в отзывах как учреждение, где сильной стороной являются педагоги: их доброта, отзывчивость и профессионализм отмечаются регулярно. Авторы, включая нынешних учеников и выпускников, ценят не только образовательный процесс, но и психологическую поддержку, помощь логопедов и внимание к детям с ограниченными возможностями здоровья. Впечатления в целом позитивные, однако заметная часть отзывов омрачена устойчивыми претензиями к руководству и санитарному состоянию помещений, что создаёт противоречивый образ организации.

Плюсы

• Доброжелательные и отзывчивые педагоги
• Помощь логопедов в развитии речи
• Вкусное питание в столовой
• Уютная атмосфера и забота о детях
• Удобная парковка для посетителей

Минусы

• Отмечают недовольство работой директора
• Встречаются упоминания о насекомых в помещениях
• Ограничен доступ родителей в столовую на верхних этажах