ГБОУ № 54

Об организации

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 54 Красносельского района Санкт-Петербурга — общеобразовательная школа, реализующая основные образовательные программы начального, основного и среднего общего образования. Учреждение стремится к всестороннему развитию учащихся, уделяет внимание индивидуальному подходу и формированию ключевых компетенций, участвует в районных и городских мероприятиях.

Адрес и доступ

Санкт-Петербург, улица Маршала Казакова, дом 60, корпус 2. В учреждении создана безбарьерная среда для маломобильных групп населения.

Режим работы

Понедельник–пятница: 08:00–20:00; суббота: 08:00–14:00.

Аккредитация и надзор

Сведения о государственной аккредитации образовательных программ в переданных данных не указаны.

Что отмечают в отзывах

В отзывах отмечают заботливых и внимательных отдельных учителей начальных классов, доброжелательную атмосферу в некоторых классах и индивидуальный подход педагога по литературе. Вместе с тем авторы обращают внимание на санитарное состояние туалетов, наличие насекомых, грубость охраны и персонала на входе, а также на показушность администрации при проверках и необоснованные отказы в приёме детей.

Об организации

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 54 Красносельского района Санкт-Петербурга — общеобразовательная школа, реализующая основные образовательные программы начального, основного и среднего общего образования. Учреждение стремится к всестороннему развитию учащихся, уделяет внимание индивидуальному подходу и формированию ключевых компетенций, участвует в районных и городских мероприятиях.

Адрес и доступ

Санкт-Петербург, улица Маршала Казакова, дом 60, корпус 2. В учреждении создана безбарьерная среда для маломобильных групп населения.

Режим работы

Понедельник–пятница: 08:00–20:00; суббота: 08:00–14:00.

Аккредитация и надзор

Сведения о государственной аккредитации образовательных программ в переданных данных не указаны.

Что отмечают в отзывах

В отзывах отмечают заботливых и внимательных отдельных учителей начальных классов, доброжелательную атмосферу в некоторых классах и индивидуальный подход педагога по литературе. Вместе с тем авторы обращают внимание на санитарное состояние туалетов, наличие насекомых, грубость охраны и персонала на входе, а также на показушность администрации при проверках и необоснованные отказы в приёме детей.

ГБОУ № 54 Красносельского района Санкт-Петербурга — общеобразовательная школа, предоставляющая качественное образование. Школа стремится к всестороннему развитию учащихся, создавая комфортную образовательную среду. В учреждении реализуются основные образовательные программы начального, основного и среднего общего образования. Педагогический коллектив уделяет внимание индивидуальному подходу и формированию ключевых компетенций у школьников. Школа активно участвует в районных и городских мероприятиях, поддерживает традиции и внедряет современные методики обучения.

Общее впечатление

Школа с заявленным статусом опорной площадки вызывает у авторов отзывов полярные, но преимущественно критические оценки. Посетители и родители часто жалуются на состояние помещений, санитарные условия и поведение персонала, особенно охраны и администрации. При этом часть отзывов, в основном от родителей младшеклассников, описывает доброжелательную атмосферу в классах и отмечает заинтересованных педагогов. Впечатление об организации складывается как о месте с сильным контрастом между отдельными учителями и общей инфраструктурой, где проблемы быта и управления перевешивают положительные стороны учебного процесса.

Плюсы

• Встречаются упоминания доброжелательных и отзывчивых учителей, особенно в начальных классах.
• Отмечают тёплую атмосферу в отдельных классах и взаимопомощь между учениками.
• Есть положительные отзывы о работе конкретных классных руководителей, которые внимательны к детям.

Минусы

• Часто жалуются на антисанитарию: тараканов, грязные и неработающие туалеты, неприятные запахи.
• Регулярно отмечают грубость и хамство со стороны охраны и части персонала.
• Указывают на показуху перед проверками и несоответствие реального состояния школы заявленному статусу.
• Нередко упоминают проблемы с администрацией: запреты, принуждение к мероприятиям, сложности при зачислении.
• Встречаются жалобы на неуважительное отношение учителей к ученикам в средних классах.