ГБОУ № 5 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга

Об организации

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 5 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга — общеобразовательная школа, ориентированная на обучение детей с ограниченными возможностями здоровья. В учреждении созданы условия для комфортного обучения: классы до 12 человек, работа учителей-логопедов, группы продленного дня, внеурочная деятельность и культурная программа. Школа участвует в проектах по поддержке детей с дислексией и сотрудничает с профильными вузами.

Обучение и программы

Обучение ведется по ФГОС НОО с ОВЗ и ФГОС ООО. Прием в первые классы на 2026–2027 учебный год для детей льготных категорий и проживающих в Адмиралтейском районе начинается с 1 апреля 2026 года и заканчивается 30 июня 2026 года. Для детей, не проживающих на территории района, прием осуществляется с 6 июля 2026 года на вакантные места. Заявление можно подать через портал госуслуг, МФЦ, почтой или лично в школе.

Инфраструктура

В школе имеются актовый зал, продлёнка, питание, медкабинет, доступная среда.

Адрес и доступ

Санкт-Петербург, Батайский переулок, д. 6-8, лит. А. Для маломобильных групп населения создана безбарьерная среда.

Режим работы

Понедельник–пятница: 09:00–19:00.

Аккредитация и надзор

Данные о государственной аккредитации образовательных программ и контрольном (надзорном) органе не переданы.

Что отмечают в отзывах

В отзывах школа предстаёт с контрастными впечатлениями: одни авторы вспоминают годы учёбы с теплотой, отмечая профессиональных педагогов и добрую атмосферу, другие — жалуются на предвзятое отношение, авторитарный стиль преподавания и неравномерное качество объяснения материала по разным предметам. Чаще всего внимание авторов сосредоточено на конкретных учителях, а не на школе в целом. Отмечают сильных педагогов-предметников и классных руководителей, доброжелательных учеников, мастер-классы и экскурсии, чистоту кабинетов и нормальное состояние столовой. Среди нареканий — слабое объяснение материала учителями математики и английского языка, недостаточная эффективность логопедической работы, жалобы на травлю со стороны отдельных учеников и бездействие персонала, а также слежка школы за соцсетями учащихся.

Об организации

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение школа № 5 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга — общеобразовательная школа, ориентированная на обучение детей с ограниченными возможностями здоровья. В учреждении созданы условия для комфортного обучения: классы до 12 человек, работа учителей-логопедов, группы продленного дня, внеурочная деятельность и культурная программа. Школа участвует в проектах по поддержке детей с дислексией и сотрудничает с профильными вузами.

Обучение и программы

Обучение ведется по ФГОС НОО с ОВЗ и ФГОС ООО. Прием в первые классы на 2026–2027 учебный год для детей льготных категорий и проживающих в Адмиралтейском районе начинается с 1 апреля 2026 года и заканчивается 30 июня 2026 года. Для детей, не проживающих на территории района, прием осуществляется с 6 июля 2026 года на вакантные места. Заявление можно подать через портал госуслуг, МФЦ, почтой или лично в школе.

Инфраструктура

В школе имеются актовый зал, продлёнка, питание, медкабинет, доступная среда.

Адрес и доступ

Санкт-Петербург, Батайский переулок, д. 6-8, лит. А. Для маломобильных групп населения создана безбарьерная среда.

Режим работы

Понедельник–пятница: 09:00–19:00.

Аккредитация и надзор

Данные о государственной аккредитации образовательных программ и контрольном (надзорном) органе не переданы.

Что отмечают в отзывах

В отзывах школа предстаёт с контрастными впечатлениями: одни авторы вспоминают годы учёбы с теплотой, отмечая профессиональных педагогов и добрую атмосферу, другие — жалуются на предвзятое отношение, авторитарный стиль преподавания и неравномерное качество объяснения материала по разным предметам. Чаще всего внимание авторов сосредоточено на конкретных учителях, а не на школе в целом. Отмечают сильных педагогов-предметников и классных руководителей, доброжелательных учеников, мастер-классы и экскурсии, чистоту кабинетов и нормальное состояние столовой. Среди нареканий — слабое объяснение материала учителями математики и английского языка, недостаточная эффективность логопедической работы, жалобы на травлю со стороны отдельных учеников и бездействие персонала, а также слежка школы за соцсетями учащихся.

Школа №5 Адмиралтейского района Санкт-Петербурга — государственное бюджетное общеобразовательное учреждение, ориентированное на обучение детей с ограниченными возможностями здоровья. В школе созданы комфортные условия: классы до 12 человек, работа учителей-логопедов, группы продленного дня, внеурочная деятельность и культурная программа. Обучение ведется по ФГОС НОО с ОВЗ и ФГОС ООО. Учебно-методический комплекс, питание и медицинское обслуживание предоставляются бесплатно. Школа активно участвует в проектах по поддержке детей с дислексией и сотрудничает с профильными вузами.

Общее впечатление

Школа предстаёт в отзывах как учебное заведение с сильным контрастом впечатлений. Одни авторы вспоминают годы учёбы с теплотой, отмечая профессиональных педагогов и добрую атмосферу, другие — жалуются на предвзятое отношение, авторитарный стиль преподавания и неравномерное качество объяснения материала по разным предметам. Чаще всего внимание авторов сосредоточено на конкретных учителях, а не на школе в целом. Учреждение подойдёт тем, кто ценит сильных педагогов-предметников, но готов к тому, что опыт взаимодействия с разными преподавателями может существенно различаться.

Плюсы

• Встречаются упоминания сильных педагогов-предметников и классных руководителей.
• Отмечают доброжелательных и отзывчивых учеников.
• Упоминают мастер-классы и экскурсии в учебном процессе.
• Хвалят чистоту кабинетов и нормальное состояние столовой.

Минусы

• Часто жалуются на слабое объяснение материала учителями математики и английского языка.
• Отмечают авторитарный стиль ведения уроков и предвзятое отношение к ученикам.
• Упоминают недостаточную эффективность логопедической работы.
• Встречаются жалобы на травлю со стороны отдельных учеников и бездействие персонала.
• Упоминают слежку школы за соцсетями учащихся.