МБОУ «Школа № 5»

Об организации

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа № 5» — общеобразовательная школа в Нижнем Новгороде, основанная в 1976 году. Учреждение реализует основные образовательные программы, участвует в независимой оценке качества образования, стремится к созданию комфортных условий для обучения и развития учеников, поддерживает связь с родителями и общественностью.

Обучение и программы

В школе организовано обучение по основным образовательным программам, проводятся переклички для учащихся разных классов. Учреждение активно участвует в независимой оценке качества образования.

Адрес и доступ

Нижний Новгород, улица Мельникова, дом 31.

Режим работы

Понедельник–пятница: 07:20–19:00; суббота: 09:00–14:00.

Что отмечают в отзывах

В отзывах отмечают сильную воспитательную составляющую и тёплую атмосферу, внимательных и требовательных педагогов, умеющих найти подход к ученикам. Выделяют военно-патриотический профиль, формирующий дисциплину и характер, насыщенную внеурочную жизнь и поддержку школьного психолога. Вместе с тем авторы указывают на недостаточное внимание к продвижению учеников в олимпиадах, претензии к субъективности в оценивании, отдельные эпизоды грубости при приёме документов и организационные накладки на торжественных мероприятиях.

Об организации

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа № 5» — общеобразовательная школа в Нижнем Новгороде, основанная в 1976 году. Учреждение реализует основные образовательные программы, участвует в независимой оценке качества образования, стремится к созданию комфортных условий для обучения и развития учеников, поддерживает связь с родителями и общественностью.

Обучение и программы

В школе организовано обучение по основным образовательным программам, проводятся переклички для учащихся разных классов. Учреждение активно участвует в независимой оценке качества образования.

Адрес и доступ

Нижний Новгород, улица Мельникова, дом 31.

Режим работы

Понедельник–пятница: 07:20–19:00; суббота: 09:00–14:00.

Что отмечают в отзывах

В отзывах отмечают сильную воспитательную составляющую и тёплую атмосферу, внимательных и требовательных педагогов, умеющих найти подход к ученикам. Выделяют военно-патриотический профиль, формирующий дисциплину и характер, насыщенную внеурочную жизнь и поддержку школьного психолога. Вместе с тем авторы указывают на недостаточное внимание к продвижению учеников в олимпиадах, претензии к субъективности в оценивании, отдельные эпизоды грубости при приёме документов и организационные накладки на торжественных мероприятиях.

Школа № 5 — общеобразовательное учреждение, основанное в 1976 году. В школе организовано обучение по основным образовательным программам, проводятся переклички для учащихся разных классов. Учреждение активно участвует в независимой оценке качества образования, предоставляет информацию на сайте bus.gov.ru. Школа стремится к созданию комфортных условий для обучения и развития учеников, поддерживает связь с родителями и общественностью.

Общее впечатление

Школа № 5 предстаёт в отзывах как учебное заведение с сильной воспитательной составляющей и живой, тёплой атмосферой. Авторы, чьи дети учились здесь, часто благодарят педагогов за внимание, терпение и умение находить подход к каждому ученику. Особо выделяется военно-патриотический профиль, который родители описывают как уникальный проект, формирующий дисциплину и характер. Однако наряду с одобрением встречаются и заметные претензии: часть отзывов касается организации работы с одарёнными детьми, отношения к старшеклассникам и отдельных эпизодов, связанных с административными процедурами. Мнения разделяются, поэтому общая картина неоднородна.

Плюсы

• Внимательные и требовательные педагоги, умеющие найти подход к ученикам.
• Насыщенная внеурочная жизнь: мероприятия, экскурсии, конкурсы, кружки.
• Сильная военно-патриотическая программа с участием наставников-ветеранов.
• Поддержка школьного психолога в стрессовых ситуациях, в том числе при подготовке к экзаменам.
• Группа продлённого дня с самоподготовкой и разнообразными занятиями.
• Живая, доброжелательная атмосфера, которую отмечают и выпускники.

Минусы

• Отмечают недостаточное внимание к продвижению учеников в олимпиадах и конкурсах, слабое информирование о таких возможностях.
• Встречаются упоминания о нежелании школы продолжать работу с учениками в старших классах, вплоть до ощущения «фильтрации» перед экзаменами.
• Есть претензии к отдельным педагогам по поводу субъективности в оценивании.
• Упоминают грубость со стороны сотрудников при приёме документов.
• Отмечают организационные накладки на торжественных мероприятиях, в частности при вручении аттестатов.