МАОУ «Школа № 161»

Об организации

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа № 161» — общеобразовательная школа в Нижнем Новгороде. Учреждение ведёт образовательную деятельность по программам общего образования, а также информирует учеников и родителей о расписании уроков, дополнительных занятиях и школьных событиях. Школа участвует в проектах «Навигаторы детства» и информирует о мерах поддержки, включая «Пушкинскую карту».

Адрес и доступ

Школа расположена по адресу: город Нижний Новгород, улица Южное шоссе, дом 6а. Данные о ближайших остановках общественного транспорта, доступности для маломобильных групп населения и наличии парковки не переданы.

Режим работы

Школа работает с понедельника по субботу с 08:00 до 17:00.

Что отмечают в отзывах

В отзывах школа предстаёт организацией с противоречивой репутацией. Авторы тепло вспоминают годы учёбы и благодарят конкретных педагогов, отмечая добрых и отзывчивых учителей, а также хорошую организацию питания в столовой. Вместе с тем часть родителей и учеников выражает недовольство санитарным состоянием помещений, работой администрации и уровнем преподавания. Значимость личности педагога для восприятия школы отмечается как в положительном, так и в отрицательном ключе.

Об организации

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа № 161» — общеобразовательная школа в Нижнем Новгороде. Учреждение ведёт образовательную деятельность по программам общего образования, а также информирует учеников и родителей о расписании уроков, дополнительных занятиях и школьных событиях. Школа участвует в проектах «Навигаторы детства» и информирует о мерах поддержки, включая «Пушкинскую карту».

Адрес и доступ

Школа расположена по адресу: город Нижний Новгород, улица Южное шоссе, дом 6а. Данные о ближайших остановках общественного транспорта, доступности для маломобильных групп населения и наличии парковки не переданы.

Режим работы

Школа работает с понедельника по субботу с 08:00 до 17:00.

Что отмечают в отзывах

В отзывах школа предстаёт организацией с противоречивой репутацией. Авторы тепло вспоминают годы учёбы и благодарят конкретных педагогов, отмечая добрых и отзывчивых учителей, а также хорошую организацию питания в столовой. Вместе с тем часть родителей и учеников выражает недовольство санитарным состоянием помещений, работой администрации и уровнем преподавания. Значимость личности педагога для восприятия школы отмечается как в положительном, так и в отрицательном ключе.

Школа № 161 — это образовательное учреждение, предоставляющее информацию о своей деятельности на официальном сайте. Здесь можно узнать о педагогах, учениках, новостях, расписании уроков и дополнительных занятиях. Сайт ориентирован на учеников, их родителей и всех заинтересованных лиц. Школа активно участвует в различных проектах, таких как «Навигаторы детства», и предоставляет актуальную информацию о мерах поддержки, включая «Пушкинскую карту». Также на сайте публикуются памятки по профилактике заболеваний и безопасности.

Общее впечатление

Школа предстаёт организацией с противоречивой репутацией: часть авторов тепло вспоминает годы учёбы и благодарит конкретных педагогов, другие же описывают проблемы с санитарным состоянием и администрацией. В отзывах регулярно упоминаются отдельные учителя — как в положительном, так и в отрицательном ключе, что указывает на значимость личности педагога для восприятия школы в целом. Мнения разделяются: выпускники нередко испытывают ностальгию, тогда как часть родителей и учеников выражает заметное недовольство условиями и управлением.

Плюсы

• Добрые и отзывчивые педагоги, которых выделяют в разных классах.
• Хорошая организация питания в столовой.
• Тёплые воспоминания выпускников о школьных годах.
• Отдельные учителя вызывают искреннюю благодарность и восхищение.

Минусы

• Отмечают проблемы с санитарным состоянием — упоминаются тараканы в классах.
• Встречаются претензии к работе директора и администрации.
• Упоминают необходимость перелезать через забор из-за закрытой территории.
• Часть авторов критикует уровень преподавания и качество образования в целом.