МАОУ "Школа № 103"

Об организации

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа № 103 с углубленным изучением отдельных предметов» — общеобразовательная школа в Нижнем Новгороде. Учреждение реализует программы начального, основного и среднего общего образования, предлагает углубленное изучение отдельных предметов, ведет воспитательную работу, включая патриотическое воспитание и профилактику дорожного травматизма, участвует в городских и федеральных проектах.

Обучение и программы

Школа ведет прием заявлений в первый класс в установленные сроки, для родителей будущих первоклассников проводятся организационные собрания. Действует программа подготовки дошкольников «Школа будущего первоклассника „АБВГДейка“». Порядок приема подробно описан на сайте учреждения.

Инфраструктура

В школе имеется актовый зал.

Адрес и доступ

Нижний Новгород, улица Верхне-Печерская, дом 10.

Режим работы

Режим работы не указан.

Аккредитация и надзор

Данные об аккредитации и надзорном органе не предоставлены.

Что отмечают в отзывах

В отзывах школа описывается как крупное учебное заведение с противоречивой репутацией. Авторы отмечают сильных, увлеченных педагогов по ряду предметов, интересную подачу материала и организованные экскурсионные поездки. В то же время часто упоминаются нехватка учителей, текучка кадров, переполненность школы и работа в две смены. Встречаются нарекания на поведение отдельных педагогов, необъективное оценивание и бытовые неудобства.

Об организации

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Школа № 103 с углубленным изучением отдельных предметов» — общеобразовательная школа в Нижнем Новгороде. Учреждение реализует программы начального, основного и среднего общего образования, предлагает углубленное изучение отдельных предметов, ведет воспитательную работу, включая патриотическое воспитание и профилактику дорожного травматизма, участвует в городских и федеральных проектах.

Обучение и программы

Школа ведет прием заявлений в первый класс в установленные сроки, для родителей будущих первоклассников проводятся организационные собрания. Действует программа подготовки дошкольников «Школа будущего первоклассника „АБВГДейка“». Порядок приема подробно описан на сайте учреждения.

Инфраструктура

В школе имеется актовый зал.

Адрес и доступ

Нижний Новгород, улица Верхне-Печерская, дом 10.

Режим работы

Режим работы не указан.

Аккредитация и надзор

Данные об аккредитации и надзорном органе не предоставлены.

Что отмечают в отзывах

В отзывах школа описывается как крупное учебное заведение с противоречивой репутацией. Авторы отмечают сильных, увлеченных педагогов по ряду предметов, интересную подачу материала и организованные экскурсионные поездки. В то же время часто упоминаются нехватка учителей, текучка кадров, переполненность школы и работа в две смены. Встречаются нарекания на поведение отдельных педагогов, необъективное оценивание и бытовые неудобства.

МАОУ «Школа № 103» — общеобразовательное учреждение в Нижнем Новгороде, реализующее программы начального, основного и среднего общего образования. Школа предлагает углубленное изучение отдельных предметов, ведет активную воспитательную работу, включая патриотическое воспитание и безопасность дорожного движения. Учреждение участвует в городских и федеральных проектах, таких как «Моя школа» и независимая оценка качества условий оказания услуг. В школе созданы условия для всестороннего развития учащихся, организована работа психолога и социального педагога, проводятся профилактические мероприятия.

Общее впечатление

Школа № 103 в Нижнем Новгороде предстаёт по отзывам как крупное учебное заведение с очень противоречивой репутацией. Мнения авторов кардинально расходятся: одни называют её отличным местом и вспоминают годы учёбы с теплотой, другие — описывают как источник постоянного стресса. Чаще всего в отзывах поднимаются вопросы качества преподавания, поведения отдельных педагогов и переполненности школы. Организация работает в две смены, что создаёт дополнительные неудобства. Для родителей, рассматривающих эту школу, ключевым фактором становится неоднородность педагогического состава: от восторженных похвал до резкой критики в адрес конкретных учителей.

Плюсы

• Отмечают наличие сильных, увлечённых педагогов по истории, биологии, английскому языку и физике.
• Хвалят интересную подачу материала и умение отдельных учителей увлечь предметом.
• Встречаются упоминания хороших опытных педагогов в начальной школе.
• Упоминают организованные педагогами экскурсионные поездки и внеклассные занятия.

Минусы

• Регулярно указывают на нехватку педагогов и постоянную текучку кадров, особенно в среднем звене.
• Часто жалуются на отдельных учителей, которые, по мнению авторов, кричат на учеников и допускают оскорбления.
• Отмечают переполненность школы, тесноту в коридорах и проблемы с доступом в туалеты для младших классов.
• Упоминают неприятный запах в некоторых помещениях и духоту в классах.
• Встречаются жалобы на необъективное оценивание и предвзятое отношение к отдельным ученикам.