МБОУ «Гимназия № 136»

Об организации

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 136» — гимназия, реализующая программы общего образования. Учреждение ориентировано на всестороннее развитие учащихся, формирование интеллектуального и творческого потенциала. Педагогический коллектив применяет современные методики и технологии, гимназия участвует в образовательных проектах и конкурсах, поддерживает инициативы учеников и родителей.

Инфраструктура

Данные об инфраструктуре не переданы.

Адрес и доступ

Нижний Новгород, улица Дьяконова, дом 1б. Сведения о ближайших остановках общественного транспорта, доступности для маломобильных групп населения и наличии парковки не переданы.

Режим работы

Понедельник–пятница: 08:00–17:00; суббота: 08:00–14:00.

Аккредитация и надзор

Сведения о государственной аккредитации образовательных программ и контрольном (надзорном) органе не переданы.

Что отмечают в отзывах

В отзывах упоминают отдельных сильных педагогов, способных увлечь предметом, разнообразие внеучебной деятельности и современное оснащение кабинетов. Вместе с тем авторы часто обращают внимание на устаревшее здание с трещинами и протечками, проблемы с чистотой помещений, предвзятое отношение к успеваемости отдельных учеников и напряжённую атмосферу. Также отмечают принудительные сборы средств при очевидном отсутствии ремонта.

Об организации

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия № 136» — гимназия, реализующая программы общего образования. Учреждение ориентировано на всестороннее развитие учащихся, формирование интеллектуального и творческого потенциала. Педагогический коллектив применяет современные методики и технологии, гимназия участвует в образовательных проектах и конкурсах, поддерживает инициативы учеников и родителей.

Инфраструктура

Данные об инфраструктуре не переданы.

Адрес и доступ

Нижний Новгород, улица Дьяконова, дом 1б. Сведения о ближайших остановках общественного транспорта, доступности для маломобильных групп населения и наличии парковки не переданы.

Режим работы

Понедельник–пятница: 08:00–17:00; суббота: 08:00–14:00.

Аккредитация и надзор

Сведения о государственной аккредитации образовательных программ и контрольном (надзорном) органе не переданы.

Что отмечают в отзывах

В отзывах упоминают отдельных сильных педагогов, способных увлечь предметом, разнообразие внеучебной деятельности и современное оснащение кабинетов. Вместе с тем авторы часто обращают внимание на устаревшее здание с трещинами и протечками, проблемы с чистотой помещений, предвзятое отношение к успеваемости отдельных учеников и напряжённую атмосферу. Также отмечают принудительные сборы средств при очевидном отсутствии ремонта.

Гимназия № 136 — образовательное учреждение, предоставляющее качественное общее образование. В гимназии созданы условия для всестороннего развития учащихся, реализуются образовательные программы, направленные на формирование интеллектуального и творческого потенциала. Педагогический коллектив стремится к высоким результатам обучения и воспитания, используя современные методики и технологии. Гимназия активно участвует в образовательных проектах и конкурсах, поддерживает инициативы учеников и родителей. Учебное заведение оснащено необходимым оборудованием и ресурсами для комфортного обучения.

Общее впечатление

Гимназия № 136 в Нижнем Новгороде предстаёт в отзывах как учебное заведение с полярными оценками. Часть авторов описывает её как место с сильным педагогическим составом, интересной внеурочной жизнью и современным оснащением, другая — как учреждение с устаревшей инфраструктурой, формальным отношением к детям и напряжённой атмосферой. Регулярно упоминаются проблемы с ремонтом, чистотой и предвзятостью в оценивании. Для родителей, выбирающих школу, ключевыми оказываются вопросы качества преподавания, отношения администрации к ученикам и реального состояния здания.

Плюсы

• Встречаются упоминания отдельных сильных педагогов, умеющих увлечь предметом.
• Отмечают разнообразие внеучебной деятельности: конкурсы, соревнования, кружки.
• Упоминают современное оснащение кабинетов и богатую библиотеку.
• Говорят о сотрудничестве школы с родителями через открытые уроки и собрания.

Минусы

• Часто жалуются на устаревшее здание: трещины, протечки, облупившуюся краску.
• Указывают на проблемы с чистотой в помещениях, включая туалеты и столовую.
• Нередко пишут о предвзятом отношении к успеваемости: закрепление статуса «троечника» за учеником.
• Упоминают хамское поведение части педагогов и администрации по отношению к детям.
• Говорят о принудительных сборах средств при очевидном отсутствии ремонта.