МАОУ СОШ № 61

Об организации

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 61 с углубленным изучением отдельных предметов (МАОУ СОШ № 61). Общеобразовательная школа, реализующая программы начального, основного и среднего общего образования с углублённым изучением отдельных предметов.

Адрес и доступ

Школа расположена в Екатеринбурге, в жилом районе Вторчермет, по адресу: ул. Ферганская, д. 22а.

Режим работы

Понедельник–пятница с 08:00 до 19:00.

Аккредитация и надзор

Сведения о действующей государственной аккредитации образовательных программ в предоставленных данных отсутствуют.

Что отмечают в отзывах

В отзывах тепло отзываются об отдельных педагогах, доброжелательном директоре и тёплой атмосфере, которую отмечают некоторые ученики. Вместе с тем авторы указывают на низкое качество образования и слабую подготовку к экзаменам, предвзятое поведение части администрации, строгие требования к школьной форме, неудовлетворительное состояние столовой и выделение «любимчиков». Впечатления об учреждении полярны — от восторга до разочарования.

Об организации

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 61 с углубленным изучением отдельных предметов (МАОУ СОШ № 61). Общеобразовательная школа, реализующая программы начального, основного и среднего общего образования с углублённым изучением отдельных предметов.

Адрес и доступ

Школа расположена в Екатеринбурге, в жилом районе Вторчермет, по адресу: ул. Ферганская, д. 22а.

Режим работы

Понедельник–пятница с 08:00 до 19:00.

Аккредитация и надзор

Сведения о действующей государственной аккредитации образовательных программ в предоставленных данных отсутствуют.

Что отмечают в отзывах

В отзывах тепло отзываются об отдельных педагогах, доброжелательном директоре и тёплой атмосфере, которую отмечают некоторые ученики. Вместе с тем авторы указывают на низкое качество образования и слабую подготовку к экзаменам, предвзятое поведение части администрации, строгие требования к школьной форме, неудовлетворительное состояние столовой и выделение «любимчиков». Впечатления об учреждении полярны — от восторга до разочарования.

Общее впечатление

Школа предстаёт организацией с полярными оценками: часть авторов тепло отзывается о педагогах и годах учёбы, другие описывают серьёзные проблемы с администрацией, питанием и организацией учебного процесса. Чаще всего в отзывах фигурируют взаимоотношения с администрацией, требования к школьной форме и качество преподавания. Организация подойдёт тем, кто готов к строгим внутренним порядкам, при этом мнения о качестве образования заметно расходятся — от полного разочарования до искренней признательности учителям.

Плюсы

• Встречаются упоминания прекрасного коллектива и хороших педагогов.
• Отмечают отзывчивость и доброжелательность директора.
• Есть авторы, тепло вспоминающие годы учёбы в школе.

Минусы

• Часто жалуются на строгость и высокомерное поведение заместителя директора.
• Нередко отмечают излишне жёсткие требования к школьной форме.
• Упоминают недостаточную подготовку к экзаменам и слабое качество образования.
• Встречаются претензии к столовой: качество еды и санитарное состояние.
• Отмечают напряжённую атмосферу, выделение любимчиков и ограничения для учеников.