МАОУ СОШ № 149

Об организации

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 149 города Екатеринбурга. Школа реализует программы начального, основного и среднего общего образования. В образовательном процессе используются современные технологии и методы обучения, учреждение участвует в городских и региональных проектах, направленных на развитие творческих и интеллектуальных способностей учеников.

Обучение и программы

Школа ведёт обучение по трём уровням общего образования: начальному, основному и среднему. Педагогический коллектив состоит из опытных учителей, многие из которых имеют высшую квалификационную категорию. В школе созданы условия для качественной подготовки учащихся.

Адрес и доступ

Екатеринбург, улица Софьи Перовской, 111.

Режим работы

Понедельник–пятница: 08:00–19:00; суббота: 08:00–15:00.

Аккредитация и надзор

Сведения о государственной аккредитации образовательных программ и контрольном (надзорном) органе в переданных данных не указаны.

Что отмечают в отзывах

В отзывах отмечают работу отдельных учителей начальных классов, которых благодарят за усердный труд и душевное отношение к детям, а также постепенное обновление школы. Вместе с тем авторы указывают на некомпетентность и предвзятость некоторых педагогов, психологически нездоровую атмосферу, плохую организацию питания и трудности, связанные с высокой долей учащихся, слабо владеющих русским языком.

Об организации

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 149 города Екатеринбурга. Школа реализует программы начального, основного и среднего общего образования. В образовательном процессе используются современные технологии и методы обучения, учреждение участвует в городских и региональных проектах, направленных на развитие творческих и интеллектуальных способностей учеников.

Обучение и программы

Школа ведёт обучение по трём уровням общего образования: начальному, основному и среднему. Педагогический коллектив состоит из опытных учителей, многие из которых имеют высшую квалификационную категорию. В школе созданы условия для качественной подготовки учащихся.

Адрес и доступ

Екатеринбург, улица Софьи Перовской, 111.

Режим работы

Понедельник–пятница: 08:00–19:00; суббота: 08:00–15:00.

Аккредитация и надзор

Сведения о государственной аккредитации образовательных программ и контрольном (надзорном) органе в переданных данных не указаны.

Что отмечают в отзывах

В отзывах отмечают работу отдельных учителей начальных классов, которых благодарят за усердный труд и душевное отношение к детям, а также постепенное обновление школы. Вместе с тем авторы указывают на некомпетентность и предвзятость некоторых педагогов, психологически нездоровую атмосферу, плохую организацию питания и трудности, связанные с высокой долей учащихся, слабо владеющих русским языком.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 149 города Екатеринбурга. Школа реализует программы начального, основного и среднего общего образования, обеспечивая качественную подготовку учащихся. В образовательном процессе используются современные технологии и методы обучения. Школа активно участвует в городских и региональных проектах, направленных на развитие творческих и интеллектуальных способностей учеников. Педагогический коллектив состоит из опытных учителей, многие из которых имеют высшую квалификационную категорию. В школе созданы условия для всестороннего развития личности, включая внеурочную деятельность и дополнительное образование.

Общее впечатление

Школа предстаёт в отзывах как учреждение с крайне противоречивой репутацией. Часть родителей выражает искреннюю благодарность педагогам начальных классов и отмечает позитивные изменения, другие — говорят о проблемах с преподаванием, занижением оценок и психологическим климатом. Значительная доля негативных высказываний связана с межнациональным составом учеников и поведением детей вне школы. Авторы отзывов чаще всего обращают внимание на качество обучения, отношение учителей к детям и общую атмосферу, при этом мнения расходятся кардинально.

Плюсы

• Встречаются упоминания благодарности учителям начальных классов за усердие и отношение к детям.
• Отмечается, что школа со временем становится ярче, а число учеников растёт.

Минусы

• Часто упоминаются конфликты на национальной почве и недовольство составом учеников.
• Нередко говорят о занижении оценок и некомпетентности отдельных педагогов, особенно пожилых.
• Встречаются жалобы на унижение учеников и негативное влияние на психологическое состояние детей.
• Упоминаются претензии к качеству питания и поведению работников столовой.
• Есть критика в адрес руководства школы и организации учебного процесса.