МАОУ СОШ № 145 с углубленным изучением отдельных предметов

Об организации

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 145 с углубленным изучением отдельных предметов города Екатеринбурга. Общеобразовательная школа, реализующая программы среднего общего образования с углублённым изучением отдельных предметов. Учреждение обеспечивает открытость и доступность информации, комфортность условий, доброжелательность работников, для удобства родителей организована горячая линия по вопросам дистанционного образования.

Адрес и доступ

Школа расположена по адресу: г. Екатеринбург, ул. Пионеров, 10а. Учреждение стремится к созданию доступной образовательной среды для всех категорий граждан.

Режим работы

Понедельник–пятница: 08:30–20:00; суббота: 08:30–16:00.

Что отмечают в отзывах

В отзывах отмечают отдельных педагогов, получающих высокую оценку от учеников, а также положительные воспоминания о школе в целом. Вместе с тем авторы указывают на грубое поведение учителей, неудовлетворительное состояние помещений и инвентаря, конфликты с администрацией по вопросам питания, непрофессионализм медработников и серьёзные этические нарушения со стороны педагогов.

Об организации

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 145 с углубленным изучением отдельных предметов города Екатеринбурга. Общеобразовательная школа, реализующая программы среднего общего образования с углублённым изучением отдельных предметов. Учреждение обеспечивает открытость и доступность информации, комфортность условий, доброжелательность работников, для удобства родителей организована горячая линия по вопросам дистанционного образования.

Адрес и доступ

Школа расположена по адресу: г. Екатеринбург, ул. Пионеров, 10а. Учреждение стремится к созданию доступной образовательной среды для всех категорий граждан.

Режим работы

Понедельник–пятница: 08:30–20:00; суббота: 08:30–16:00.

Что отмечают в отзывах

В отзывах отмечают отдельных педагогов, получающих высокую оценку от учеников, а также положительные воспоминания о школе в целом. Вместе с тем авторы указывают на грубое поведение учителей, неудовлетворительное состояние помещений и инвентаря, конфликты с администрацией по вопросам питания, непрофессионализм медработников и серьёзные этические нарушения со стороны педагогов.

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 145 с углубленным изучением отдельных предметов города Екатеринбурга. Школа предоставляет качественное образование, активно участвует в независимой оценке качества условий осуществления образовательной деятельности, обеспечивает открытость и доступность информации, комфортность условий, доброжелательность работников. Для удобства родителей и учащихся организована горячая линия по вопросам дистанционного образования. Школа стремится к созданию доступной образовательной среды для всех категорий граждан.

Общее впечатление

Школа с углублённым изучением отдельных предметов предстаёт в отзывах крайне противоречиво: часть авторов тепло вспоминает годы учёбы и отдельных педагогов, тогда как другие описывают системные проблемы — от конфликтов с учителями до состояния помещений и организации питания. Чаще всего в текстах фигурируют взаимоотношения с конкретными преподавателями, которые либо вызывают глубокую привязанность, либо становятся источником серьёзных претензий. Организация подходит тем, кто готов к жёсткой школьной среде с выраженной нехваткой внимания к отдельным ученикам.

Плюсы

• Встречаются упоминания отдельных педагогов, которых авторы характеризуют тёплыми словами.
• Некоторые выпускники и ученики выражают искреннюю привязанность к школе в целом.

Минусы

• Часто отмечают конфликтное и агрессивное поведение части учителей, включая переход на личности.
• Регулярно упоминают плохое качество питания и конфликты вокруг столовой.
• Указывают на неудовлетворительное состояние помещений: сломанную мебель, изрисованные парты, проблемы с туалетами.
• Встречаются жалобы на нехватку педагогов и бездействие администрации в спорных ситуациях.
• Отмечают случаи неэтичного поведения сотрудников по отношению к ученикам.