МАОУ гимназия № 177

Об организации

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия № 177 — общеобразовательная организация, основанная в 1992 году как школа и получившая статус гимназии в 1995–1996 учебном году. Расположена в микрорайоне «Ботанический» Екатеринбурга, позиционируется как культурно-образовательный центр района. В деятельности уделяется внимание воспитанию личности, формированию кодекса чести гимназиста, товариществу и взаимопомощи. Гимназия сотрудничает с ведущими вузами России, включая МГПУ, УрФУ, УрГПУ и УрГЭУ. Учащиеся участвуют в научных конференциях, проектах, театральных постановках, конкурсах и волонтёрских акциях.

Адрес и доступ

Екатеринбург, улица Крестинского, 45. Организация доступна для маломобильных групп населения — создана безбарьерная среда.

Режим работы

Понедельник–суббота с 08:00 до 20:00.

Что отмечают в отзывах

В отзывах отмечают доброжелательных и отзывчивых учителей, насыщенную внеучебную жизнь и экскурсионные поездки, а также эффективную работу завуча по воспитательной работе в урегулировании конфликтов. Вместе с тем авторы указывают на хамское и неуважительное поведение отдельных педагогов и руководства, плохое состояние спортивных залов (сырость, плесень, отсутствие ремонта), неудовлетворительное качество еды в столовой, занижение оценок и предвзятое отношение со стороны некоторых учителей, а также на неподготовку к экзаменам и предложение платных занятий от учителя информатики. В целом гимназия оставляет двойственное впечатление: сильная образовательная среда соседствует с острыми конфликтами и бытовыми недостатками.

Об организации

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение гимназия № 177 — общеобразовательная организация, основанная в 1992 году как школа и получившая статус гимназии в 1995–1996 учебном году. Расположена в микрорайоне «Ботанический» Екатеринбурга, позиционируется как культурно-образовательный центр района. В деятельности уделяется внимание воспитанию личности, формированию кодекса чести гимназиста, товариществу и взаимопомощи. Гимназия сотрудничает с ведущими вузами России, включая МГПУ, УрФУ, УрГПУ и УрГЭУ. Учащиеся участвуют в научных конференциях, проектах, театральных постановках, конкурсах и волонтёрских акциях.

Адрес и доступ

Екатеринбург, улица Крестинского, 45. Организация доступна для маломобильных групп населения — создана безбарьерная среда.

Режим работы

Понедельник–суббота с 08:00 до 20:00.

Что отмечают в отзывах

В отзывах отмечают доброжелательных и отзывчивых учителей, насыщенную внеучебную жизнь и экскурсионные поездки, а также эффективную работу завуча по воспитательной работе в урегулировании конфликтов. Вместе с тем авторы указывают на хамское и неуважительное поведение отдельных педагогов и руководства, плохое состояние спортивных залов (сырость, плесень, отсутствие ремонта), неудовлетворительное качество еды в столовой, занижение оценок и предвзятое отношение со стороны некоторых учителей, а также на неподготовку к экзаменам и предложение платных занятий от учителя информатики. В целом гимназия оставляет двойственное впечатление: сильная образовательная среда соседствует с острыми конфликтами и бытовыми недостатками.

Гимназия № 177 основана в 1992 году как школа, а в 1995-1996 учебном году получила статус гимназии. Расположена в микрорайоне «Ботанический» города Екатеринбурга. Является культурно-образовательным центром района, где большое внимание уделяется воспитанию личности, формированию кодекса чести гимназиста, товариществу и взаимопомощи. Гимназия сотрудничает с ведущими вузами России, включая МГПУ, УрФУ, УрГПУ и УрГЭУ. Учащиеся участвуют в научных конференциях, проектах и встречах с преподавателями. В гимназии проводятся театральные постановки, конкурсы, волонтёрские акции. Миссия — формирование честного, думающего, чувствующего человека, готового жить с открытым сердцем и ясным умом.

Общее впечатление

Гимназия предстаёт в отзывах как образовательное учреждение с сильной внеучебной жизнью и спортивным уклоном, которое многие выпускники вспоминают с теплотой. Авторы, обучавшиеся здесь долгие годы, часто отмечают доброжелательных учителей и хорошую организацию учебного процесса. Однако наряду с этим регулярно звучат серьёзные претензии к поведению отдельных педагогов, качеству питания и состоянию спортивных помещений. Мнения полярны: от восторженных отзывов одиннадцатилетних выпускников до резкой критики со стороны родителей и бывших учеников, столкнувшихся с конфликтными ситуациями.

Плюсы

• Доброжелательные учителя, готовые помочь и объяснить материал
• Насыщенная внеучебная жизнь и экскурсионные поездки
• Наличие спортивной школы при гимназии
• Хорошие отношения между учениками, отсутствие травли
• Открытость администрации к решению конфликтов

Минусы

• Отдельные педагоги позволяют себе грубость и неуважение к ученикам
• Неудовлетворительное состояние спортивных залов — сырость и плесень
• Качество питания в столовой вызывает нарекания
• Строгий пропускной режим, создающий неудобства родителям
• Встречаются случаи необъективного оценивания