МБОУ «СОШ № 89 г. Челябинска»

Об организации

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 89 г. Челябинска» — городская общеобразовательная школа, реализующая программы общего образования. Учреждение ориентировано на обучение детей школьного возраста по основным образовательным программам в соответствии с федеральными стандартами.

Адрес и доступ

Школа расположена по адресу: г. Челябинск, ул. Куйбышева, 39. Для маломобильных групп населения создана безбарьерная среда.

Режим работы

Понедельник–пятница с 09:00 до 17:00.

Что отмечают в отзывах

В отзывах встречаются полярные оценки: часть авторов тепло вспоминает годы учёбы, отмечает сильных, строгих, но хорошо обучающих педагогов, заботливых классных руководителей и доброжелательную атмосферу. Другие авторы обращают внимание на неудовлетворительное санитарное состояние туалетов, ветхость помещений и старой мебели, а также на пренебрежительное отношение части учителей и поверхностное преподавание ряда предметов. Впечатления часто зависят от конкретного класса и преподавательского состава.

Об организации

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 89 г. Челябинска» — городская общеобразовательная школа, реализующая программы общего образования. Учреждение ориентировано на обучение детей школьного возраста по основным образовательным программам в соответствии с федеральными стандартами.

Адрес и доступ

Школа расположена по адресу: г. Челябинск, ул. Куйбышева, 39. Для маломобильных групп населения создана безбарьерная среда.

Режим работы

Понедельник–пятница с 09:00 до 17:00.

Что отмечают в отзывах

В отзывах встречаются полярные оценки: часть авторов тепло вспоминает годы учёбы, отмечает сильных, строгих, но хорошо обучающих педагогов, заботливых классных руководителей и доброжелательную атмосферу. Другие авторы обращают внимание на неудовлетворительное санитарное состояние туалетов, ветхость помещений и старой мебели, а также на пренебрежительное отношение части учителей и поверхностное преподавание ряда предметов. Впечатления часто зависят от конкретного класса и преподавательского состава.

Общее впечатление

Школа предстаёт в отзывах как организация с полярными оценками: часть авторов тепло вспоминает годы учёбы, отмечает сильных педагогов и доброжелательную атмосферу, тогда как другие описывают опыт крайне негативно. Чаще всего в центре внимания оказываются качество преподавания, отношение учителей к детям и состояние помещений. Судя по тональности, школа подойдёт семьям, для которых решающим фактором является конкретный учитель или класс, а не инфраструктура. Претензии касаются в основном санитарных условий, ремонта и поведения отдельных педагогов, что создаёт впечатление неоднородности впечатлений в зависимости от класса и преподавательского состава.

Плюсы

• Встречаются упоминания сильных, строгих, но хорошо обучающих педагогов.
• Отмечают заботливых классных руководителей и внимательное отношение директора.
• Есть положительные отзывы о качестве питания в столовой.
• Некоторые авторы называют школу хорошей и выражают ей любовь и признательность.

Минусы

• Часто жалуются на неудовлетворительное санитарное состояние туалетов и отсутствие элементарных удобств.
• Нередко указывают на поверхностное преподавание ряда предметов и недостаточную подготовку к экзаменам.
• Упоминают пренебрежительное отношение части учителей, повышение голоса и необоснованные претензии к ученикам.
• Отмечают ветхость помещений, старую мебель, мусор и следы ремонта.
• Встречаются жалобы на качество еды и внешний вид персонала столовой, а также на невнимание администрации к проблемам.